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Sin Espacio Vacío

El proyecto Constitución de la Escuela Lunar, listo para aterrizar en Alemania

Un total de 10 alumnos -8 niñas y 2 niños- del colegio público San Ignacio del Viar visitará las instalaciones de Centro de Operaciones (ESOC) de Agencia Espacial Europea (ESA), ubicado en Alemaniapara presentar allí su proyecto Constitución de la Escuela Lunaruna iniciativa que fascinó a locales y extranjeros.

Los alumnos de quinto y sexto de este centro de educación infantil y primaria de la provincia de Sevilla acudirán, como está previsto, también a la sede de la Organización Europea para la Explotación de Satélites Meteorológicos, más conocida como Eumetsat. Esta entidad también tiene su sede, al igual que ESOC, en la ciudad alemana de Darmstadt. El envío también se trasladará a Escuela Europea de Frankfurt y considere visitar el Centro Astronáutico Europeo (EAC) ubicado en Colonia.

La visita es fruto de una invitación personal cursada en noviembre por juan luis canode la Oficina de Defensa Planetaria de la ESA, también firmado y aprobado por el jefe de ese departamento, Richard Moissl.

Cano califica de “sumamente motivador, fructífero y encomiable” el proyecto de Constitución de la Escuela Lunar, el trabajo de la comunidad de aprendizaje de este colegio en San Ignacio de Viar, barrio del municipio de Alcalá del Río.

“La exploración de la Luna se está convirtiendo en una actividad prioritaria para las agencias espaciales en los próximos años y, por ello, es muy importante involucrar a las generaciones más jóvenes en cualquier esfuerzo en este sentido. Observo que han tomado medidas decisivas en este sentido, por lo que les felicito calurosamente», subraya la carta de la ESA.

El coordinador del proyecto, el profesor. Herminio Rodríguez Pozo, destacó en este medio digital el hecho de que en el grupo que pretende volar a Alemania hay más niñas que niños, un detalle muy significativo en la política de fomento de las vocaciones científicas y de ingeniería.

¿Por qué los niños se apuntaron a estas actividades relacionadas con el espacio? “Es una oportunidad de vivir una experiencia muy bonita”, responde. claudia10 años, que espera poder explicar en Alemania los derechos y deberes contenidos en la Constitución. Claudia propuso, por ejemplo, crear una medalla lunar. “Todo esto sirve para abrir las puertas de mi futuro”, afirma con confianza. Mencía11 años. “Me aportará muchos conocimientos sobre el espacio”, añade. piensa lo mismo María Ángeles. Tu compañero lauraquien no descarta estudiar Astronomía, espera «conservar recuerdos» y pasar momentos «inolvidables». COMO carla. y como José Ramón habla de “aprender otra cultura”.

Herminio ahora busca patrocinadores, es decir, empresas y organizaciones dispuestas a cubrir los gastos de viaje del grupo, que incluye 3 profesores.

4ddfd8f1 9ad4 4978 83e7 974f9f9db1faEstudiantes reunidos durante la conferencia de radio celebrada en octubre de 2024. Firma: RR.HH.

La invitación de la ESA a los niños de San Ignacio del Viar llega después de que el pasado mes de octubre ellos y otros compañeros participaran en otras dos iniciativas relacionadas con el mundo del espacio: la primera, un encuentro con Sara García, la nueva astronauta española de reserva elegida por la ESA; el segundo, una conferencia de radio con la tripulación estadounidense del Estación Espacial Internacional (ISS), Nick Hague, gracias a la colaboración de Unión de Radioaficionados de Sevilla y la entidad de información Astroemociones.

Los objetivos del viaje a la ESA, según confiesa el propio Herminio, son «fomentar las vocaciones científicas entre nuestros estudiantes, especialmente entre las chicas»; Asimismo, “que sirve de inspiración para otras escuelas”. También se pretende, añade, “hacer que las voces de los niños tomen conciencia de la era aeroespacial, como forma de democratizar el espacio”; desarrollar la interculturalidad; crear sinergias entre instituciones educativas, por ejemplo con la Escuela Europea de Frankfurt, para fortalecer el proyecto de Constitución de la Escuela Lunar, “un aspecto muy importante en un mundo globalizado que requiere trabajo en equipo”; “desarrollar en los estudiantes el sentido crítico y reflexivo”; y “ver el documento de Constitución como un enfoque de resiliencia en el marco de los objetivos de la Agenda 2030”.

“A la vuelta de nuestro viaje nos gustaría compartir nuestra experiencia con el resto de colegios e institutos de la ciudad y de Sevilla, demostrando que con propuestas educativas inocentes podemos llegar muy lejos y que pueden servir de inspiración e implementar programas educativos. . Esta fase nos permite profundizar en temas específicos, aplicar el método científico y desarrollar habilidades de investigación, análisis y comunicación”, explica Herminio.

Imagen editadaLos alumnos del colegio sevillano leyeron la Constitución del Colegio Lunar. Firma: RR.HH.

El proyecto de Constitución de la Escuela Lunar ya cuenta con el apoyo de Agencia Espacial Española (AEE), el grupo Andalucía Aeroespacialla asociación de talento femenino ellos vuelan altoel presidente de Consejo de Andalucía, Juanma MorenoA él Ministerio de Educación y el Casa Real.

El documento, al que tuvo acceso infoespacial.com, contiene en 31 artículos una serie de derechos y deberes sobre la forma en que los niños imaginan el futuro del espacio. Gracias a la colaboración de expertos en derecho espacial, el texto se ha adaptado a los estándares jurídicos internacionales vigentes relacionados con el espacio.

Herminio destaca la colaboración de Violeta Gandullo y todo su equipo Consultoría aerostral, quien «dio valor jurídico a la Constitución sin perder el espíritu pueril». Aerostral Consulting es una firma de consultoría que ofrece servicios legales en temas relacionados con la aviación y el espacio.

La Constitución de la Escuela Lunar creada por los niños sevillanos tiene una base jurídica en el pasado, como el Tratado de las Naciones Unidas sobre el Espacio Ultraterrestre, que entró en vigor en 1967, y constituye la base de la normativa internacional que regula los aspectos más importantes del espacio. exploración.

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